Kenelle lapsi kertoo

Kone ei väsy, ei suutu eikä kiirehdi. Lapsi huomaa sen.

Puhelimessa joka päivä

Torstaina 22. lokakuuta 2026 julkaistun kyselyn mukaan 11–17-vuotiaista suomalaisista lapsista ja nuorista lähes kahdeksan kymmenestä käyttää tekoälyä. Kyselyn rahoittivat Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö Itla ja Digirauha ry. Aineisto kerättiin syyskuussa. Tulokset analysoi E2 Tutkimus. MTV Uutisten mukaan vastaajia oli 1 067. Alle 15-vuotiaat vastasivat vanhempiensa välityksellä.

Tekoälyä käyttävistä 94 prosenttia käyttää sitä puhelimellaan. Lähes puolet heistä käyttää sitä päivittäin. Vastaajista 67 prosenttia hakee tekoälyllä tietoa ja melkein puolet tekee sen avulla koulutehtäviä ja läksyjä. Neljännen, viidennen ja kuudennen luokan oppilaista tekoälyä käyttää jo 71 prosenttia. Tiedotteen mukaan älypuhelimesta on tullut tekoälypuhelin.

Uskottu, joka ei väsy

Kyselyn vakavin luku ei koske läksyjä. Joka viides nuori kertoo keskustelleensa tekoälyn kanssa asioista, joista ei halua puhua muiden kanssa. Vanhemmista nuorista näin kertoo yli neljännes. Seitsemän prosenttia juttelee tekoälyn kanssa, koska heillä ei ole muita ihmisiä, joiden kanssa keskustella.

Yhdysvalloissa sama näkyy toisesta suunnasta. Common Sense Median kyselyssä noin puolet päivittäin tai viikoittain tekoälyä käyttävistä lapsista kertoi tuntevansa itsensä ainakin joskus yksinäiseksi. Harvemmin tai ei lainkaan käyttävistä näin sanoi kolmannes. Yksinäisemmiksi itsensä tuntevat lapset käyttävät tekoälyä useammin myös tunnetukeen. Luvut kertovat yhteydestä eivätkä syystä.

Olisi helppo syyttää konetta. Se olisi kuitenkin väärä johtopäätös. Hälytysmerkki ei ole se, että lapsi puhuu koneelle. Hälytysmerkki on se, ettei hän puhu ihmiselle.

Kone ei väsy, ei suutu eikä ole koskaan kiireinen. Se ei kerro asiaa eteenpäin, ei huokaise eikä ota sitä puheeksi seuraavana päivänä. Ehkä lapsi ei valitse konetta siksi, että se olisi viisas. Ehkä hän valitsee sen, koska se tuntuu turvalliselta.

Siksi kysymys kuuluu meille aikuisille. Mitä lähipiirissä tapahtuu, kun siellä ei uskalleta puhua? Kuunteleeko kotona joku loppuun asti? Onko kaverille kertominen riski? Saako koulussa olla heikko? Kysymykset eivät ole syytöksiä. Ne ovat peili, johon jokainen voi katsoa omalla kohdallaan.

Te tiedätte sen, rakkaat veljeni. Mutta olkoon jokainen ihminen nopea kuulemaan, hidas puhumaan, hidas vihaan;

— Jaak. 1:19

Kone kuulee nopeasti, koska sillä ei ole mitään menetettävää. Ihmiseltä sama vaatii rakkautta. Tekoäly voi kuunnella, mutta se ei tunne lasta, ei kanna hänestä vastuuta eikä rakasta häntä.

Ajattelu ja totuus

Yhdysvalloissa 16 prosenttia läksyihin tekoälyä käyttävistä lapsista sanoi, että tehtävän aloittaminen tai loppuun tekeminen on vaikeaa ilman sitä. Ajattelun taito syntyy vaivasta. Valmiin vastauksen tullessa ennen omaa yritystä taito jää syntymättä.

Suomalaisessa kyselyssä yli puolet oli täysin tai jokseenkin samaa mieltä väitteestä "luotan tekoälyn antamaan tietoon". Samalla noin kolmannes sanoi, että tekoälyllä tehtyjen kuvien ja videoiden tunnistaminen on vaikeaa. Ala- ja yläkouluikäisistä näin koki lähes 40 prosenttia. Tekoäly erehtyy. Se tekee sen usein itsevarmasti.

Väärennöksillä on myös pimeämpi puoli. UNICEFin arvion mukaan tekoälyllä tehtiin seksuaalisia väärennöskuvia tai -videoita vähintään 1,2 miljoonasta lapsesta 11 maassa yhden vuoden aikana.

Hyötyäkin on. Tekoäly voi selittää kärsivällisesti ja auttaa silloin, kun aikuista ei juuri sillä hetkellä ole. UNICEFin mukaan lapset käyttävät tekoälyä yli kolme kertaa todennäköisemmin kuin heidän vanhempansa. Aikuisen on siksi oltava mukana siinä, mitä lapsi jo tekee.

Mitä laki ja koulu sanovat

EU:n tekoälysäädös kieltää järjestelmät, jotka hyödyntävät ihmisen haavoittuvuutta esimerkiksi iän vuoksi ja vääristävät hänen käyttäytymistään niin, että siitä aiheutuu tai todennäköisesti aiheutuu merkittävää haittaa. Ihmisten kanssa suoraan keskustelevan tekoälyn on kerrottava olevansa tekoäly. Kaliforniassa hyväksyttiin vuonna 2025 laki, joka velvoittaa keskustelubotit kertomaan olevansa tekoälyä ja rajoittamaan seksistä ja itsetuhosta puhumista alaikäisten kanssa. Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus ovat julkaisseet kouluille kansalliset suositukset tekoälyn käytöstä.

Laki voi rajata koneen. Se ei voi tehdä kenestäkään kuuntelijaa.

Viisaus ei ole tietoa

Tekoäly tietää paljon. Viisaus on eri asia. Raamatussa viisaus kulkee sukupolvelta toiselle ihmisten välillä:

Muistele muinaisia päiviä, ajattele menneiden sukupolvien vuosia. Kysy isältäsi, niin hän sen sinulle ilmoittaa, vanhimmiltasi, niin he sen sinulle sanovat.

— 5. Moos. 32:7

Totuta poikanen tiensä suuntaan, niin hän ei vanhanakaan siitä poikkea.

— Sananl. 22:6

Lapsi kysyy siltä, joka on lähellä ja jaksaa vastata. Kiireiseltä isältä ei kysytä. Kone ehtii aina.

Viisautta voi myös anoa:

Mutta jos joltakin teistä puuttuu viisautta, anokoon sitä Jumalalta, joka antaa kaikille alttiisti ja soimaamatta, niin se hänelle annetaan.

— Jaak. 1:5

Jumala antaa soimaamatta. Juuri sitä lapsi etsii kääntyessään koneen puoleen: vastausta, joka ei soimaa. Hän voi löytää sen myös ihmisestä, joka on itse saanut armon.

Veisuunjohtajalle; Daavidin virsi. Herra, sinä tutkit minua ja tunnet minut. Istunpa minä tahi nousen, sinä sen tiedät; sinä ymmärrät minun ajatukseni kaukaa. Käynpä tahi makaan, sinä sen havaitset, ja kaikki minun tieni ovat sinulle tutut.

— Ps. 139:1–3

Tekoäly tietää, mitä lapsi kirjoitti. Jumala tuntee senkin, mitä lapsi ei uskalla kirjoittaa. Aikuisen tehtävä on olla Hänen kaltaisensa kuulija: läsnä, kärsivällinen ja soimaamaton.

Kuka tuntee lapsen niin hyvin, että hän uskaltaa kertoa?